반응형 심리 반응형 썸네일형 리스트형 언어발달 언어의 구성요소와 언어발달단계 *본 내용은 발달심리학(독학사) 시대에듀 책 내용에서 발췌되었음을 명시합니다. 언어발달이론의 학습이론적 개념 - 아동은 어른의 언어를 모방하면서 학습한다는 이론 *부모의 역할 : 아이의 언어발달을 위해 아이가 하는 말을 따라해주면 강화가 된다. 인지발달이론/피아제 - 언어의 발달은 사고에 의해서 구조화 - 언어는 아동의 사고나 개념을 표현하는 수단 - 아동은 주위환경과 상호작용하는 경험을 통해 스스로 지식을 구성하며 이는 능동적이고 자기주도적인 과정 - 유아의 혼잣말은 자기중심적 사고가 언어를 통해 표현된 것이며 아동의 사고가 탈중심화되면 이는 사회적인 언어로 발전 *혼잣말하다가 다른사람들과 교류되면 혼잣말이 줄어든다. 상호작용이론적 접근/브루너 - 언어발달에 기여하는 부모의 역할을 언어획득 지지체계라고.. 더보기 학습부진 예방에 좋은 행동주의 학습이론 안녕하세요 :-) 요즘 발달심리학 독학사 시대에듀 공부하고 있는데 이번 파트는 학습부진 혹은 학습부진예방에 도움이 되는 부분들이 있어서 자그맣게 기재해보려고 합니다! 그럼 제가 중요하게 보았던 부분들을 공유할게요! 학습 - 반복, 관찰, 연습에 의한 경험으로 나타나는 비교적 영구적인 행동변화를 말한다. 행동주의 학습이론의 특징 - 학습은 강화의 결과이다. 강화와 처벌 - 아동의 행동을 조성하는데는 정적 강화가 더 강조. - 처벌자극은 신속하고 즉각적인 효과를 나타낼 수는 있지만 바람직하지 못한 행동을 억제하는 역할을 수행할뿐 바람직한 행동을 형성하는 데는 도움을 주지 못한다. - 아동에게는 반응과 강화의 간격이 짧을때 보다 더 효과적이다. - 아동에게 새로운 행동형성을 시킬 때는 계속적 강화가 효과적이고.. 더보기 비고츠키 기본개념 및 언어발달단계 & 사회문화이론 비고츠키 사회문화이론 - 아동은 사회적인 매개체와 함께 현재 및 과거의 상호작용에 의해 지식을 구성해 나간다. - 학습은 아동 스스로 학습하려는 노력과 함께 다른 사람, 즉 교사나 부모 또는 좀 더 능력이 있는 또래와의 상호작용을 통해서 이루어진다고 비고츠키는 주장하였다. - 아동의 지적발달은 자기중심적 언어의 발달 및 변형에 의해 도출되는 외적언어와 내적언어에 의해 영향을 받는다. *외적언어: 의사소통의 도구, 표현하고자하는것. *내적언어: 사고 및 계획의 설정추구, 속마음. 비고츠키 언어의 발달단계 - 언어에는 사회적 의사전달 기능인 공적인 언어가 있고, 자기통제기능인 혼잣말이 있다. 원시적 언어단계 0-2세 - 사고 이전의 언어 - 언어는 울음과 같은 정서적 형태를 띄거나, 부모가 반복적으로 들려주.. 더보기 인지발달이론 [피아제] 인지발달이론 의의 - 개인의 정서/행동/사고는 개인의 현실세계를 구성하는 방식에 따라 다르다. - 인간은 변화하고 성장하는 존재. 인간의 의지 또한 환경과 상호작용하면서 변화하고 발달한다. 인지발달 주요개념 1)지능 - 아동이 새로운 환경에 노출될 때 그 자극을 즉각적으로 이해하지 못하면 인지적 불평형이 일어나고 이러한 불평형은 새로운 자극에 대처할 수 있게 하여 평형상태로 회복시켜준다. 2)인지구조(도식) - 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽 또는 지각의 틀 - 도식을 형성하고 평형을 이루기 위한 기제로서 동화와 조절이 필요하다. - 도식은 상황이나 사건에 대한 일반화된 지식이라고 할 수 있다. - 스크립트는 잘 구조화된 사건의 순서를 기술하는 도식의 일종이다. 3) 도식의 종류 - 행동적 도식 : .. 더보기 엘리스 비합리적 신념 11가지 1. 주위의 모든 사람으로부터 반드시 사랑과 인정을 받아야만 한다. 2. 가치 있다고 여겨지기 위해서는 완벽하리만큼 유능하고 적절하며 성취적이어야만 한다. 3. 어떤 사람은 나쁘고 사악하며 악랄하다. 그러므로 그런사람은 반드시 비난과 처벌을 받아야만 한다. 4. 일이 바라는대로 되지 않는 것은 곧 무시무시한 파멸이다. 5. 사람의 불행은 외부환경때문이며 사람으로서는 그 불행을 막을길이 없다. 6. 위험하거나 두려운일이 일어날 가능성은 항상 있는것으로 끊임없이 걱정의 원천이 된다. 7. 어떤 어려움에 직면하거나 자기가 책임을 지는 것보다는 이들을 피하는것이 더 쉽다. 8. 사람은 다른 사람에게 의존해야만하고 자신이 의존할만한 더 강한 누군가가 있어야만 한다. 9. 과거 경험이나 사태가 현재 행동을 결정하며.. 더보기 미술치료 색 상징 노랑색 노랑 - 태양을 상징, 명랑함과 즐거움 의미 - 지성적이며 이해 및 이성과 관계있는 색 - 정신적수용력이 높고 명쾌한 사고를 하며 높은 이상을 가짐 - 유아적 행동 의미 - 행복하고 지혜로우며 상상력이 많은 색 - 생동감과 명랑성과 자유로움 - 외향성과 원동력과 활동력 - 영리한 인성, 강한 신념과 확신을 대변하여 사업 감각과 유머감각 내포 - 참을성이 적고 자기중심적이며 고집이 세다. - 강제적이고 우쭐되며 야하고 거만하며 깊이와 온정이 없는 피상적이고 분노를 폭발하는 경향도 있다. 노랑색 선호와 기피성향 - 좋아하는 사람 : 계획에 참여하고 미래의 중요한 목적을 수행할 때 에너지 넘침. 다방면에 관심이 많고 팔방미인. 능력있는 예술가와 연관. 과학적인 성향과 지적도전과 토론을 즐기며 항상 새오운 것에.. 더보기 그림 검사 KFD 해석방법 안녕하세요 프리지아에요. 오늘은 그림검사 KFD 해석방법에 대해 간략하게 정리해봤어요. 그림 검사 KFD는 주로 학령기 아동들에게 많이 사용하는검사에요. 검사를 통해 가족내 분위기를 파악할 수 있는 검사에요. 무언가를 하고 있는 듯한 가족들의 각 인물들의 행동은 여러가지 임상적 의미를 제공해줍니다. 우선 그려진 가족 모두가 상호작용하고 있는지? 아니면 일부만이 상호작용하는지? 아니면 상호작용 행동이 나타나지 않는지에 따라 아동이 지각하는 가족의 역동성을 엿볼 수 있어요. 그림 검사 KFD를 그리는 아동의 그림에 엄마를 그리지않은 아동은 엄마에 대한 부정적 생각이나 태도를 가지고 있을 가능성이 높을수 있어요. 또한 자신을 빠뜨리고 그리는 경우도 있는데, 이는 자기가치감과 자존심이 낮은 경우가 많고 특히 우.. 더보기 우울장애 / 주요우울장애 및 지속성 우울장애 본 포스팅은 시대고시 임상심리학2급 필기내용에서 발췌함을 미리 명시합니다. *우울증을 촉발하는 부정적 환경요인 3가지 - 주요생활사건 : 가까운 가족이나 친한 친구의 사망, 자신이나 가족성원에게 나타난 심각한 신체적 질병, 가정불화나 친구와의 심각한 갈등, 이혼, 경제적 파탄 등 - 사소한 생활사건 : 가족성원이나 친구와의 사소한 언쟁, 타인으로부터의 비난이나 질책, 게임이나 경기에서의 패배, 소지품 분실 등 - 사회적 지지의 결여 : 가까운 가족성원이나 친구로부터의 애정 및 친밀감, 소속집단에서의 소속감 및 동질감, 사회 지지체계로부터의 다양한 물질적 지원 등의 결여 *주요우울장애 주요 증상 - 아래의 증상들 중 5가지 이상이 2주연속 지속되며 그러한 상태가 이전의 기능상태와 비교할 때 변호를 보여야하.. 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 다음
