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발달심리학

시대에듀 발달심리 사회정서발달1 자아의 정의 : 각 개인의 독특한 신체적 특성과 심리적 특성의 결함체. 자아의 종류 1. 자아개념 : 자신이 누구인지를 정의하는 특성, 능력, 태도와 가치에 대한 총체적인 개념 2. 자아인식 : 자기에 대한 인식. 자기의 역할이나 자기가 속한 집단에 기초를 둔다. 3. 자아존중감 : 자아개념에 대한 평가적 측면을 말하며 자신의 가치에 대해 형성한 판단과 그와 관련된 감정. 4. 자아정체감 : 내가 누구이고 앞으로 어떠한 사람이 될 것이며 사회 속에서의 나의 역할은 무엇인가와 같은 개인이 추구하는 가치 자아존중감의 발달 1-2세 : 자기중심적인 경향으로 자신의 능력과 사회적 승인을 구별하지 못함 3-5세 : 모든 영역에서 자신이 능력이 있는 것으로 평가하는 경향 6-10세 : 자신을 다른 사람의 평가의 대.. 더보기

비고츠키 기본개념 및 언어발달단계 & 사회문화이론 비고츠키 사회문화이론 - 아동은 사회적인 매개체와 함께 현재 및 과거의 상호작용에 의해 지식을 구성해 나간다. - 학습은 아동 스스로 학습하려는 노력과 함께 다른 사람, 즉 교사나 부모 또는 좀 더 능력이 있는 또래와의 상호작용을 통해서 이루어진다고 비고츠키는 주장하였다. - 아동의 지적발달은 자기중심적 언어의 발달 및 변형에 의해 도출되는 외적언어와 내적언어에 의해 영향을 받는다. *외적언어: 의사소통의 도구, 표현하고자하는것. *내적언어: 사고 및 계획의 설정추구, 속마음. 비고츠키 언어의 발달단계 - 언어에는 사회적 의사전달 기능인 공적인 언어가 있고, 자기통제기능인 혼잣말이 있다. 원시적 언어단계 0-2세 - 사고 이전의 언어 - 언어는 울음과 같은 정서적 형태를 띄거나, 부모가 반복적으로 들려주.. 더보기

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